Per essere ammessi al corso di laurea magistrale in Scienze Pedagogiche per la Progettazione, la Consulenza e il Coordinamento dei Percorsi Educativi occorre:

1. essere in possesso di una laurea nella classe L-19 (ex classe 18 D.M. 4 agosto 2000);
2. essere altresì in possesso dei seguenti requisiti curriculari:
   • - 40 CFU su almeno due settori della pedagogia
     - 12 CFU su almeno due settori della psicologia
     - 18 CFU su almeno due settori della sociologia
     - 9 CFU su settori della filosofia e/o del diritto
     - 9 CFU acquisiti in altre aree disciplinari presenti nell’offerta formativa del corso di studi
     - 6 CFU acquisiti per la conoscenza di almeno una lingua dell’Unione Europea diversa dall’italiano

Per chi abbia conseguito la laurea nella classe L-19 (ex classe 18 D.M. 4 agosto 2000) con un punteggio di almeno 88/110 l’adeguatezza della preparazione personale si considera automaticamente verificata, senza prova di accesso.
Per chi abbia conseguito la laurea nella classe L-19 (ex classe 18 D.M. 4 agosto 2000) con un punteggio inferiore a 88/110 è prevista una prova di verifica sulle conoscenze necessarie all’ammissione alla magistrale a partire da un programma di approfondimento multidisciplinare appositamente individuato dal Consiglio del Corso di Studi.

Mancato possesso della laurea nella classe L-19 (ex classe 18 D.M. 4 agosto 2000)
Non è possibile accedere al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche per la Progettazione, la Consulenza e il Coordinamento dei Percorsi Educativi.
Mancato possesso dei requisiti curricolari
Chi abbia conseguito la laurea nella classe L-19 (ex classe 18 D.M. 4 agosto 2000), ma non sia in possesso dei requisiti curriculari previsti, può iscriversi preventivamente a una carriera ponte all’Università di Genova e accedere al corso di studi solo dopo aver superato gli esami previsti.
La carriera ponte è un’iscrizione finalizzata al solo ottenimento dei requisiti curriculari per un corso di laurea magistrale. Per maggiori informazioni è possibile consultare la pagina https://unige.it/studenti/iscrizioni/singole-attivita.

E' possibile trovare informazioni sulla procedura di iscrizione alla pagina Procedura iscrizione 26-27. Ulteriori scadenze correlate a tasse, trasferimenti e passaggi di corso sono consultabili alla pagina corsi.unige.it/info/studenti-scadenze

Il numero massimo di CFU riconoscibili da carriere precedenti è pari a 40 sui 120 previsti per l’intero percorso. 
La Commissione Piani di Studio si occuperà della valutazione delle domande di riconoscimento della carriera pregressa o di corsi singoli equivalenti a insegnamenti che fanno parte dell’offerta formativa del corso di laurea magistrale. È possibile riconoscere CFU da master di primo e secondo livello, da Corsi di Laurea Magistrale e di Laurea Magistrale a Ciclo Unico.
Ulteriori informazioni sono disponibili nel Regolamento del CdL 26-27.

Una volta confermata l’iscrizione al Corso di Studi, è possibile avanzare istanza di riconoscimento in modo autonomo, tramite i Servizi Online di Ateneo.

Può richiedere il trasferimento da un altro ateneo, da una stessa classe di laurea (LM-85), solo chi abbia conseguito la laurea nella classe L-19 (o ex classe 18) e sia contestualmente in possesso dei requisiti curriculari di ammissione previsti per Corso di Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche per la Progettazione, la Consulenza e il Coordinamento dei Percorsi Educativi.

Le richieste di equipollenza di titoli accademici conseguiti all’estero con il Corso di Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche per la Progettazione, la Consulenza e il Coordinamento dei Percorsi Educativi (LM-85) sono valutate singolarmente.
Per una prima verifica è necessario contattare via email lo Sportello dello Studente, allegando la documentazione relativa al percorso di studi svolto e agli esami sostenuti.
In caso di esito positivo della pre-valutazione da parte del Coordinatore del Corso di Studi, sarà possibile avviare la procedura formale di equipollenza tramite il Settore Welcome Office dell’Ateneo.

Il corso di laurea magistrale in Scienze Pedagogiche per la Progettazione, la Consulenza e il Coordinamento dei Percorsi Educativi è a indirizzo unico.

Al 1° anno di corso lo studente dovrà inserire gli insegnamenti a libera scelta: tra gli insegnamenti a scelta possono essere inseriti insegnamenti coerenti con gli obiettivi formativi del corso di studi, senza che palesino ripetizioni con attività didattiche già a piano.
All’interno del Regolamento del CdL 26-27 (articolo 5) vengono esplicitati gli insegnamenti a scelta suggeriti in relazione a ciascun curriculum.
All’inizio di ogni anno accademico sul sito del DISFOR viene pubblicata la procedura e le tempistiche per la compilazione del piano di studio.

Per la coorte a.a. 2026/27 il Corso di Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche per la Progettazione, la Consulenza e il Coordinamento dei Percorsi Educativi svolgerà l’attività didattica in modalità mista, ossia i docenti svolgeranno 1/3 dell’attività didattica prevista per il loro insegnamento in modalità telematica.
La maggior parte dei docenti svolgerà le lezioni telematiche in modalità sincrona, alcuni docenti svolgeranno le lezioni telematiche proponendo agli studenti alcune attività interattive o e-tivity.
La frequenza delle lezioni non è obbligatoria a meno che il docente non stabilisca un patto formativo con gli studenti che preveda attività didattiche partecipative.
In ogni caso, la percentuale di frequenza richiesta non può superare il 75%.
E’ obbligatorio frequentare almeno il 75% delle ore di ciascun laboratorio.

Tutte le informazioni su orario delle lezioni ed aule sono disponibili all’interno della piattaforma Easy Academy Https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

I corsi di insegnamento sono ripartiti in due semestri nell’arco del periodo di svolgimento delle lezioni. 
Per ciascun corso sono previsti n. 8 appelli di esami distribuiti in tre sessioni: 
- n. 3 appelli nel periodo di interruzione della didattica fra il primo e il secondo semestre, 
- n. 4 tra la fine del secondo semestre e l’inizio del mese di agosto,
- n. 1 a settembre prima dell’inizio delle lezioni. 
La validità dei programmi d'esame è limitata ai fini del sostenimento dell’esame durante solo l’anno accademico in cui l'insegnamento è stato impartito.

Poiché nei piani di studio sono previsti diversi insegnamenti integrati si segnala che tra il superamento di un modulo di un corso integrato e il successivo deve intercorrere un intervallo temporale non superiore a un anno (12 mesi).
Trascorso tale intervallo, la validità della valutazione del primo modulo è subordinata all’esplicita conferma da parte del docente titolare del modulo stesso.

Il calendario degli esami viene comunicato con congruo anticipo. È possibile consultare il calendario dettagliato tramite la piattaforma EasyAcademy di Unige https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/exams

Per gli studenti con disabilità sono previste prove equivalenti alle prove di verifica del profitto stabilite da ciascun docente, ma con tempi eventualmente più lunghi per la loro effettuazione e, se necessario, in presenza di coadiutori autorizzati per facilitare l'espletamento della verifica del profitto in relazione al grado della disabilità. Gli studenti con disabilità potranno svolgere gli esami con l'uso degli ausili loro necessari. Il Dipartimento garantisce sussidi tecnici e didattici specifici, nonché il supporto di appositi servizi di tutorato specializzato sulla base delle risorse finanziarie disponibili. Il trattamento individualizzato in favore degli studenti con disabilità è concertato tra il delegato di Dipartimento per gli studenti con disabilità e il presidente della Commissione d'esame.
Per tutte le informazioni correlate è possibile rivolgersi alla Referente per i disabili e studenti con DSA.

L'elaborazione della prova finale dovrà essere avviata almeno 9 mesi prima della presunta data di discussione della tesi, mentre la consegna è fissata ad almeno 1 mese prima della seduta di laurea.
L'ammissione alla sessione di laurea è comunque subordinata alla richiesta di assegnazione del relatore e contestuale deposito del titolo, da effettuarsi anch’essa almeno 9 mesi prima della consegna.
Per maggiori dettagli e contatti dell'ufficio competente è possibile visitare la pagina dedicata dell'Ufficio tesi

La Commissione, in base alla valutazione dell’elaborato e della discussione dello stesso, ha a disposizione un massimo di 7 punti da aggiungere alla media ponderata e arrotondata della carriera dello studente espressa in 110mi.

Durante il percorso di studi è previsto lo svolgimento di un tirocinio curricolare, previsto al secondo anno dell’offerta formativa.
Per informazioni, procedure e supporto correlato ai tirocini è possibile rivolgersi all'Ufficio Tirocini Pedagogia

Durante il percorso di studi sono previsti alcuni laboratori obbligatori previsti dall’offerta formativa.
Si ricorda che le informazioni sulle attività di laboratorio vengono rese disponibili su Aulaweb.
Per informazioni, procedure e supporto correlato ai laboratori è possibile rivolgersi all'Ufficio Laboratori.