Per essere ammessi al corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria occorre: a. essere in possesso del diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo; b. sostenere una prova di ammissione selettiva, i cui contenuti e le modalità sono definite annualmente con decreto ministeriale ed inserite nel bando del corso di laurea.

Per ciascun anno accademico viene definito dal MUR il numero di posti disponibili, tenendo conto delle esigenze del sistema nazionale di istruzione.
I dettagli vengono riportati all’interno del bando di ammissione, pubblicato di norma nel mese di luglio sul sito di Ateneo e del Dipartimento.

Le tempistiche per la pre-immatricolazione, la prova, la pubblicazione della graduatoria, così come per il perfezionamento dell’iscrizione dei candidati collocati utilmente in graduatoria sono indicate all’interno del bando.
Il bando per l'a.a. 2026-27 viene pubblicato indicativamente nel corso del mese di luglio..

Il test di accesso è costituito da tre aree: competenza linguistica e ragionamento logico, cultura letteraria, storico sociale e geografica, cultura matematico-scientifica.
Le soglie per ciascuna area sono le seguenti:
- area 1, Competenza linguistica e ragionamento logico: 27/40;
- area 2, Cultura letteraria, storico-sociale e geografica:14/20;
- area 3, Cultura matematico-scientifica: 14/20.
A solo titolo informativo, alla pagina disfor.unige.it/scienze-formazione-primaria/prove-ingresso sono messi a disposizione i test di ammissione ad anni accademici passati.
Sono previsti, per ogni area, Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) per gli studenti che, pur avendo superato la selezione, non abbiano raggiunto una soglia minima in una o più aree.

Data e luogo di svolgimento della prova di ammissione sono contenuti all'interno del bando per l'a.a. 2026-27.

La graduatoria degli aspiranti all’ammissione al corso di Laurea Magistrale è costituita dai candidati che nel test abbiano conseguito una votazione non inferiore a quella prevista dal Ministero (attualmente 55/80) e riportata all’interno del bando.
All'interno del bando - reso disponibile indicativamente nel mese di luglio, recepite le indicazioni ministeriali - sono indicate le modalità di pubblicazione della graduatoria.

L'Ateneo non dispone né fornisce indicazioni su materiali di studio e/o testi suggeriti per la prova di ammissione.
A solo titolo informativo, alla pagina disfor.unige.it/scienze-formazione-primaria/prove-ingresso sono messi a disposizione i test di ammissione ad anni accademici passati.

Il numero massimo di CFU riconoscibili da carriere precedenti è pari a 75 sui 300 previsti per l’intero percorso. 
Possono essere riconosciuti insegnamenti di base o caratterizzanti, il laboratorio di lingua inglese del I anno e II anno e l’esame a scelta del V anno.
I CFU relativi a esami sostenuti da oltre dieci anni accademici precedenti l’anno accademico in cui si effettua la richiesta di riconoscimento saranno riconosciuti parzialmente a seguito di valutazione della Commissione Piani di studio.

La valutazione delle domande di riconoscimento compete esclusivamente alla Commissione Piani di Studio e viene effettuata solo dietro presentazione di regolare istanza da parte degli studenti ammessi al Corso di Laurea che hanno confermato la loro iscrizione.
A titolo informativo è qui disponibile la tabella con indicati i criteri utilizzati dalla Commissione didattica per i riconoscimenti per l'a.a. 2026-27.
Una volta collocatisi utilmente in graduatoria e confermata l’iscrizione al Corso di Studi, è possibile avanzare istanza di riconoscimento in modo autonomo, tramite i Servizi Online di Ateneo.

Gli studenti che provengono dalla L-19 e dispongono di specifici requisiti – come descritto nel D.M. 378 del 9/5/2018 e nel relativo allegato B – possono accedere, salvo diverse loro indicazioni, al terzo anno, anche in sovrannumero rispetto al contingente stabilito a livello ministeriale.
I requisiti minimi richiesti sono i seguenti:
- almeno 10 CFU nei SSD M-PED/01 e/o M-PED/02 con contenuti specifici sull'infanzia 0-3 anni;
- almeno 10 CFU nei SSD M-PED/03 e M-PED/04 con contenuti specifici sull'infanzia 0-3 anni;
- almeno 10 CFU nei SSD PSI/01 e M-PSI/04 con contenuti specifici sull'infanzia 0-3 anni;
- almeno 5 CFU nei SSD SPS/07 oppure SPS/08 con contenuti specifici sull'infanzia 0-3 anni;
- almeno 5 CFU in almeno due dei SSD MED/38, MED 39, MED42 oppure M-PSI/08 con contenuti specifici sull'infanzia 0-3 anni;
- almeno 5 CFU di laboratori nei SSD M-PED/01, M-PED/02, M-PED/03, M-PED/04, M-PSI/04 con contenuti specifici sull'infanzia 0-3 anni;
- almeno 10 CFU di tirocinio, di cui almeno il cinquanta per cento delle ore di tirocinio diretto svolto presso i servizi educativi per l' infanzia di cui all'articolo 2, comma 3 del decreto legislativo n. 65 del 2017.

Coloro che non soddisfano i requisiti minimi sopracitati possono ugualmente presentare istanza: nel caso fossero riconosciuti almeno 30 crediti nel primo anno di corso, potranno chiedere l’iscrizione al II anno (previa verifica della disponibilità di posti), inserendo poi in piano di studi gli esami non riconosciuti del I anno.

Una volta collocatisi utilmente in graduatoria e confermata l’iscrizione al Corso di Studi, è possibile avanzare istanza di riconoscimento in modo autonomo, tramite i Servizi Online di Ateneo.
Coloro che hanno un riconoscimento di almeno 30 crediti da una carriera pregressa, potranno chiedere l’iscrizione al II anno, inserendo poi in piano di studi gli esami non riconosciuti del I anno. L'eventuale iscrizione al II anno è comunque condizionata alla disponibilità di posti (dopo aver recepito istanze di trasferimento e richieste di ammissione da studenti in possesso del titolo di laurea nella classe L-19).

E' possibile avanzare la richiesta di trasferimento dallo stesso Corso di Laurea presso un altro Ateneo: la procedura per la richiesta per l’a.a. 2026-2027 con tutti i relativi dettagli è disponibile alla pagina https://disfor.unige.it/node/6021.
Per i trasferimenti di studenti provenienti da un altro Ateneo dal corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis) non sono previsti limiti al riconoscimento del numero di CFU, ma le attività sostenute nell’Ateneo di provenienza, però, sono riconoscibili solo se compatibili con l’offerta formativa del Corso di Laurea in Unige.
Qualora lo studente abbia carriere pregresse in altri corsi di laurea resta in vigore la regola di 75 CFU massimi riconoscibili in aggiunta a quelli sostenuti nel corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis).
L’anno di iscrizione al corso di laurea dipenderà dal numero di CFU riconosciuti e dalla disponibilità di posti, e di conseguenza non può essere garantita l’ammissione all’anno di iscrizione dell’Ateneo di provenienza.
Si segnala che, da Regolamento di Ateneo non è possibile richiedere uno studio del caso preventivo poichè si tratta di un corso di laurea a numero programmato: sarà pertanto la Commissione Didattica a valutare titoli ed esami una volta andato a buon fine il trasferimento. 

Il Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria è a ciclo unico della durata di cinque anni e si presenta con un unico curriculum.

Dal I al IV anno di studi incluso ad ogni studente verrà attribuito il piano di studi così come formulato a Manifesto degli studi, sulla base dei vincoli ordinamentali predisposti dal MUR.
Al V anno di Corso lo studente dovrà presentare un piano di studi che indichi l’insegnamento/gli insegnamenti libero/i da lui scelto/i. Gli insegnamenti a scelta potranno essere afferenti a corsi di laurea triennali e magistrali di tutto l’ateneo, purché con codice, denominazione e contenuti differenti da quelli già sostenuti o da sostenere.

Il piano di studi sarà sempre visionato e approvato dal rispettivo Consiglio di corso di studio. Sono obbligati a presentare un piano di studi annuale anche
- tutti coloro che opteranno per un’iscrizione a tempo parziale
- coloro che richiederanno una convalida di CFU da percorsi formativi precedenti
Non è concesso di inserire nel piano di studio di uno stesso anno accademico più di una attività di tirocinio, così come inserire più di due laboratori all’anno.

Il conseguimento del titolo è l'esito di una valutazione complessiva della tesi e dell’attività e relazione finale di tirocinio che costituiscono, unitariamente, esame avente valore abilitante all'insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.

Gli insegnamenti, a discrezione del singolo docente, possono prevedere la distinzione tra “frequentanti” (con una soglia minima del 65% di frequenza alle ore di lezione) e “non frequentanti”.
I laboratori devono essere completati nella loro interezza. Nel caso ciò non fosse possibile, e sino a un massimo del 25% del totale delle ore del laboratorio, il docente fornirà materiale didattico e/o indicherà procedure alternative per mantenere la continuità con le attività previste. In caso di impedimenti gravi, formalmente motivati e certificati, la Commissione AQ ed il docente provvederanno a gestire in modo personalizzato il percorso.
L’obbligo di frequenza delle attività di tirocinio è del 100%.

Le propedeuticità correlate agli esami sono:
• Pedagogia generale I per Pedagogia generale II (disciplina) e Pedagogia generale II (laboratorio)
• Didattica generale per Progettazione e valutazione scolastica
• Matematica I per Matematica II
• Matematica I e Matematica II per Didattica della matematica.
Inoltre, ogni attività di tirocinio è propedeutica a quella dell’anno successivo e ogni laboratorio di lingua inglese è propedeutico a quello dell’anno successivo.
I laboratori di lingua inglese I, II e III anno sono propedeutici alla prova d’idoneità di lingua inglese B2 che è acquisibile a partire dalla fine del laboratorio del III anno.

Tutte le informazioni su orario delle lezioni ed aule sono disponibili all’interno della piattaforma Easy Academy Https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

I corsi di insegnamento sono ripartiti in due semestri nell’arco del periodo di svolgimento delle lezioni. 
Per ciascun corso sono previsti n. 8 appelli di esami distribuiti in tre sessioni: 
- n. 3 appelli nel periodo di interruzione della didattica fra il primo e il secondo semestre, 
- n. 4 tra la fine del secondo semestre e l’inizio del mese di agosto,
- n. 1 a settembre prima dell’inizio delle lezioni. 
La validità dei programmi d'esame è limitata ai fini del sostenimento dell’esame durante solo l’anno accademico in cui l'insegnamento è stato impartito.

Per le materie organizzate in moduli (anche erogati in periodi differenti) la registrazione del voto nella carriera dello studente sarà possibile solo dopo il superamento delle prove di esame di ciascun modulo, e il voto corrisponderà alla media ponderata delle singole votazioni ottenute.
Tra il superamento di un modulo e il successivo deve intercorrere un intervallo temporale non superiore a 12 mesi, pena la cessazione della validità della valutazione anche del primo modulo.

Il calendario degli esami viene comunicato con congruo anticipo. È possibile consultare il calendario dettagliato tramite la piattaforma EasyAcademy di Unige https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/exams

Per gli studenti con disabilità sono previste prove equivalenti alle prove di verifica del profitto stabilite da ciascun docente, ma con l'uso degli ausili loro necessari, tempi eventualmente più lunghi per la loro effettuazione e, se necessario, in presenza di tutor autorizzati. Analogamente, per gli studenti con DSA verranno applicate i necessari strumenti compensativi e misure dispensative previste per legge.
Per tutte le informazioni correlate è possibile rivolgersi alla Referente per i disabili e studenti con DSA.

La prova finale consiste nella discussione della tesi di laurea e della relazione finale di tirocinio.
Nove mesi prima della data di presentazione dei documenti di ammissione alla prova finale lo studente sceglierà l'argomento della tesi di laurea e avvierà la sua elaborazione, sotto la guida del docente relatore.
Contestualmente lo studente dovrà depositare il titolo della tesi con la richiesta, sottoscritta dal relatore, di assegnazione del secondo relatore, il quale sarà proposto dal relatore sulla base dell’argomento della tesi di laurea e approvato dal Direttore.
La consegna della tesi di laurea e della relazione finale di tirocinio al tutor organizzatore e all’USR dovrà avvenire contestualmente alla consegna dei documenti per l'ammissione alla prova finale, almeno un mese prima della seduta di laurea.
Per maggiori dettagli e contatti dell'ufficio competente è possibile visitare la pagina dedicata dell'Ufficio tesi

Alla prova finale sarà attribuito un punteggio complessivo composto sia dalla valutazione della tesi (da 0 a 6 punti) sia dalla valutazione dell’attività e della relazione finale di tirocinio (da 0 a 3 punti). I punteggi attribuiti andranno a sommarsi alla media ponderata del candidato, incrementandola fino ad un massimo di 9 punti.
Non può essere inserito un punteggio specifico per l’esperienza Erasmus+ e altre mobilità internazionali all’interno del punteggio di tesi.

I tirocini si svolgono, nelle sedi scolastiche accreditate dall’USR e vengono attivati dopo che ogni Istituto ha stipulato la rispettiva convenzione con l’Università.
È costituito da un insieme di esperienze formative (osservazione, studio, ricerca, progettazione, graduale assunzione di responsabilità, analisi, riflessione e verifica) attraverso le quali lo studente prende diretto contatto con la realtà scolastica e, con la supervisione del tutor coordinatore, riflette sull’azione.
Le attività di tirocinio si articolano in:
• tirocinio diretto ovvero esperienza pratica svolta in sezione/classe/scuola con affiancamento dei tutor scolastici accoglienti;
• tirocinio indiretto ovvero partecipazione ad attività di riflessione, seminariali, workshop svolte in gruppo e proposte dai tutor universitari e/o esperti.
Ulteriori dettagli sono disponibili all’interno del regolamento dedicato (da pagina 9 del Regolamento didattico del CdL)
Per informazioni, procedure e supporto correlato ai tirocini è possibile rivolgersi aiTutor Organizzatori

Le attività di tirocinio, per complessive 600 ore, pari a 24 CFU, hanno inizio al secondo anno del Corso di Studio e sono ripartite in quattro annualità propedeutiche, secondo quanto previsto dalla normativa vigente.
Ulteriori dettagli sono disponibili all’interno del regolamento dedicato (da pagina 9 del Regolamento didattico del CdL).
Per informazioni, procedure e supporto correlato ai tirocini è possibile rivolgersi aiTutor Organizzatori.

Per informazioni, procedure e supporto correlato ai tirocini è possibile rivolgersi aiTutor Organizzatori.