Didattica

Insegnamenti

2026 - 2027

• CONTESTI E PROFESSIONALITA' EDUCATIVE (cod. 113999)
  CORSO DI LAUREA - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
• DIDATTICA GENERALE (DISCIPLINA) (cod. 67653)
  CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
• MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA (cod. 66932)
  CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
• METODOLOGIA DEL GIOCO E DELL'ANIMAZIONE (cod. 67676)
  CORSO DI LAUREA - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
• SUPERVISIONE E ACCOMPAGNAMENTO PROFESSIONALE NEL LAVORO EDUCATIVO (cod. 117823)
  CORSO DI LAUREA MAGISTRALE - SCIENZE PEDAGOGICHE PER LA PROGETTAZIONE, LA CONSULENZA E IL COORDINAMENTO DEI PERCORSI EDUCATIVI

2025 - 2026

• CONTESTI E PROFESSIONALITA' EDUCATIVE (cod. 113999)
  CORSO DI LAUREA - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
• DIDATTICA GENERALE (DISCIPLINA) (cod. 67653)
  CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
• MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA (cod. 66932)
  CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
• METODOLOGIA DEL GIOCO E DELL'ANIMAZIONE (cod. 67676)
  CORSO DI LAUREA - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE

Ricerca

Pubblicazioni IRIS

• Not all self-regulated learning support levels are equally beneficial: a meta-analysis of affective, behavioral, and cognitive learning effects of SRL interventions with different level of SRL support
  Anno: 2026
• Enhancing peer-assessment in higher education within a Collaborative Online International Learning (COIL) project between Italy and Finland
  Anno: 2026
• Teacher education for global competence in the 'post-global' era: a cross-European perspective
  Anno: 2025
• Formative Assessment in Upper Secondary Schools: Ideas, Concepts, and Strategies
  Anno: 2025
• Learning with Peers in Higher Education: Exploring Strengths and Weaknesses of Formative Assessment
  Anno: 2025

Lista completa pubblicazioni IRIS