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Pubblicazioni IRIS

• Empowering Accessible Social Engagement in Virtual Reality: Piloting a Preparatory Usability Experience on Neurotypical Individuals
  Anno: 2025
• Inhibition and individual differences in behavior and emotional regulation in adolescence
  Anno: 2022
• Effects of Computerized Emotional Training on Children with High Functioning Autism
  Anno: 2021
• Emotional, cognitive, and motor development in youth orchestras: A two-year longitudinal study
  Anno: 2021
• Errori nella scrittura di studenti universitari con difficoltà di scrittura con e senza diagnosi di Disturbo Specifico di Apprendimento
  Anno: 2020